BIOLOGIYA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING KASBIY KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA AMALIYOTNING ROLI
В статье анализируется роль производственной практики в развитии профессиональных навыков студентов биологического направления. Результаты исследования показывают, что практика способствует не только закреплению теоретических знаний, но и подготовке студентов к самостоятельным исследованиям, работе в команде и решению экологических проблем. Через практику студенты учатся применять знания в реальных условиях, расширяя возможности личного и профессионального развития.
1. G‘affarov F. Ta’limda nazariya va amaliyotning o‘zaro integratsiya // Volume 2 | Special Issue 14 | 2023 - Б. 90-92.
2. Nikitchenko L. Forming professional competence in the process of teaching biology students // Education, Science and Education, 2017, Issue 8. : https://doi.org/10.24195/2414-4665-2017-8-11
3. Digarbayeva A., Kaliyeva A., Koksal Е. Enhancing the Professional Skills of Future Biologists Through Laboratory Training // Journal of Advanced AcademicsVolume 35, Issue 4. 2025. https://doi.org/10.1177/1932202X241253448
4. Abdildauly А., Mukasheva D., Tleubay S., Martina Haas // Абай атындағы ҚазҰПУ-ң хабаршысы «Педагогика ғылымдары» сериясы, No3(79), 2023 ж. // Абай атындағы ҚазҰПУ-ң ХАБАРШЫСЫ «Педагогика ғылымдары» сериясы, No3(79), 2023ж. 224-235. https://doi.org/10.51889/2959-5762.2023.79.3.019
5. Franklin C.C., Mohan A., Merle D., Lannin J.K., Nair S.S. Perceptions of Professional Skills by Graduate Students-A Comparative Study between Engineering, Education and Biology // International Journal of Engineering Education Vol. 28, No. 3, pp. 588-598, 2012.
6. Nurgaliyeva A. (2021). The role of teaching practicum in the future biology teachers' professional training. Challenges of Science. Issue IV, 2021, pp. 61-66. https://doi.org/10.31643/2021.09
7. Ivan Beloev, Oksana Bulgakova, Oksana Zakhutska, Mária Bondár, Lesia Zbaravska. Стратегии на образователната и научната политика // Formation of Professional Skills of Agricultural Engineers during Laboratory Practice when Studying Fundamental Science // ssue Year: 32/2024 Issue No: 2 Pag 144-156 Count: 13.
8. Torres, L. (2018). Research skills in the first-year biology practical - Are they there?. Journal of University Teaching & Learning Practice, 15(4). https://doi.org/10.53761/1.15.4.3
9. Salybekova, N., Issayev, G., Abdrassulova, Z., Bostanova, A., Dairabaev, R., & Erdenov, M. (2021). Pupils’ research skills development through project-based learning in biology. Cypriot Journal of Educational Science. 16(3), 1106-1121. https://doi.org/10.18844/cjes.v16i3.5829
10. Chatila, H. & Husseiny, F. (2017). Effect of cooperative learning strategy on students’ acquisition and practice of scientific skills in Biology. Journal of Education in Science, Environment and Health (JESEH), 3(1), 88-99.
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
