“ANNA KARENINA” ROMANI TARJIMASIDA LINGVOMADANIY BIRLIKLARNING XOSLANISHI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada L.N.Tolstoyning “Anna Karenina” romani konseptual tizimida lingvomadaniy birliklarlarning o‘rni va vazifasiga
to‘xtalinadi. Frazeologik birliklar olamning lisoniy manzarasi sifatida baholanishi, ularda xalqning milliy dunyoqarashi aks etishi,
badiiy asarning obrazli tizimi va yozuvchining idiostilini yaratishda hayotiy manba ekanligi, tarjimada ularning maqsad tiliga
xoslanishi, interpretatsiya jarayonida o‘ziga xos shaklda namoyon bo‘lishi kabi holatlar haqida fikr bildiriladi.
1. Ш. Сафаров. Таржимашуносликнинг когнитив асослари. Тошкент. 2019. - 299 б.
2. Ожегов С. И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 1960.
3. 1-том. – 768 c.
4. Ўзбек тилининг изоҳли луғати. Т. 2006. 4-jild. – 680 б.
5. Ўзбек тилининг изоҳли луғати. Т. 2006. 1-jild. – 114 б.
6. Мигранова Л.Ш. Фразеология романа “Анна Каренина” как фрагмент языковой картины мира Л.Н. Толстого.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Уфа-2010.
7. - 26 с.
8. Ғ.Саломов. Таржима назариясига кириш. Т.1978. – 219 б.
9. Қ. Мусаев.Таржима назарияси асослари.Т.2005. – 352 б.
10. Л.Толстой. Анна Каренина. Т.2019.1-4 қисм: 636 б; 5-8 қисм: 556 б.
11. Л.Толстой. Анна Каренина. Т.2020. C. 800 .
12. DANABEKOV, O. (2025). “LAYLI VA MAJNUN” DOSTONIDAGI TOPONIMLAR. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.11.1), 250–252. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.11.1.9794
13. BAKIROVA, G. (2025). “ULISS” ROMANIDA FONETIK VOSITALARNI QO‘LLASHDA JEYMS JOYS USLUBIDAGI O‘ZIGA XOSLIK. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.11.1), 247–249. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.11.1.9793
14. АХМАДЖОНОВА, Д., & ЕВГЕНЬЕВНА, С. (2025). MAXSUS TA’LIM EHTIYOJLARINI HISOBGA OLGAN HOLDA KATTA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING O‘QUV VA KOGNITIV FAOLIYATINI NAZORAT QILISHNI TASHKIL ETISH). «O‘zMU XABARLARI», 1(1.11.1), 70–72. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.11.1.9792
15. ATAMURADOV, S. (2025). INKLYUZIV MULOQOTDA IMO-ISHORA VA MIMIKANING PRAGMATIK VAZIFALARI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.11.1), 244–246. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.11.1.9791
16. АХМАДЖОНОВА, Д., & ЕВГЕНЬЕВНА, С. (2025). MAXSUS TA’LIM EHTIYOJLARINI HISOBGA OLGAN HOLDA KATTA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING O‘QUV VA KOGNITIV FAOLIYATINI NAZORAT QILISHNI TASHKIL ETISH). «O‘zMU XABARLARI», 1(1.11.1), 70–72. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.11.1.9790
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
