TIBBIY TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA TALABALARGA KLINIK FANLARNI O’QITISHNINIG PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
##submission.downloads##
Mazkur maqolada tibbiy ta’limni raqamlashtirish sharoitida klinik fanlarni o‘qitish jarayonining pedagogik xususiyatlari va samaradorligini ta’minlovchi asosiy shart-sharoitlar tahlil etilgan. Tadqiqotda kompetensiyaviy, faoliyatga yo‘naltirilgan, klinik-vaziyatli va reflektiv yondashuvlar integratsiyasi asosida bo‘lajak shifokorlarda klinik fikrlash, amaliyotga tayyorgarlik hamda raqamli kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, raqamli ta’lim muhitida simulyatsion mashg‘ulotlar, elektron klinik holatlar, raqamli diagnostik vositalar va baholash mexanizmlaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari asoslab berilgan. Maqolada klinik fanlarni o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etish orqali talabalarning kasbiy kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirish samaradorligini oshirishga qaratilgan ilmiy xulosalar va amaliy tavsiyalar bayon etilgan.
1. Tukhtaeva N. et al. Using mind mapping in teaching computer science //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing LLC, 2024. – Т. 3244. – №. 1. – С. 030028
2. Ismanova A. Yoshlarga oid davlat siyosatini amalga oshirishning pedagogik tahlili //News of UzMU journal. – 2024. – Т. 1. – №. 1.4. – С. 104-108.
3. Ismanova A. Upbringing of highly educated young people is the main basis for preventing religious extremism and terrorism //Экономика и социум. – 2022. – №. 10-2 (101). – С. 59-62.
4. Tukhtaeva, N., et al. "November). Using mind mapping in teaching computer science. In AIP Conference Proceedings (Vol. 3244, No. 1). AIP Publishing. Arofat, I.(2016). Social-political need of fighting with Enlightenment against ideology of religious extremism and terrorism." European research 6.17 (2024): 96.
5. Mukhammadjonovich R. M. et al. Use of new innovative methods in teaching the science of information technologies and modeling of technological processes //Journal of Survey in Fisheries Sciences. – 2023. – Т. 10. – С. 1458-1463.
O‘zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz Social SCIENCES [1] 2026
- 121 -
6. Qobulova M. Moslashuvchn onlayn o ‘quv tizimlari va ulardan tibbiy ta’limda foydalanish //News of the NUUz. – 2024. – Т. 1. – №. 1.9. 1. – С. 107-109.1.
7. Mengliyev I. et al. Education artificial intelligence systems and their use in teaching //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing LLC, 2024. – Т. 3244. – №. 1. – С. 030079.
8. Кобулова М. А. Основные направления использования компьютерных технологий в адаптивных онлайн обучающих системах //Universum: психология и образование. – 2024. – №. 10 (124). – С. 14-16.
9. Muhammadjonovich R. M. Tibbiyotda axborot texnologiyalari fanining zamonaviy o ‘qitish talablari //ta’lim, tarbiya va innovatsiyalar jurnali. – 2025. – Т. 2. – №. 2. – С. 47-50.
10. Muhammadjanovich R. M. Virtual laboratoriyalar, simulyatsiyalar va elektron o ‘quv resurslaridan foydalanish mexanizmlari //ta’lim, tarbiya va innovatsiyalar jurnali. – 2025. – Т. 2. – №. 2. – С. 41-46.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
