Ijtimoiy-gumanitar fanlar

TRANSFORMATIV O‘QITISH MUHITIDA TALABA SHAXSINING SIFAT O‘ZGARISHINI YUZAGA KELTIRUVCHI PEDAGOGIK MEXANIZM

Transformativ o‘qitish, transformativ ta’lim muhiti, talaba shaxsi, sifat o‘zgarishi, shaxsiy transformatsiya, refleksiv faoliyat, aksiologik rivojlanish, subyektlik pozitsiyasi, dialogik hamkorlik.

Mualliflar

  • Nigora SAFAROVA PhD, dotsent, Buxoro davlat pedagogika instituti, Buxoro, O‘zbekiston, Uzbekistan

Maqolada oliy ta’limda transformativ o‘qitish muhitini shakllantirish hamda uning talaba shaxsida yuzaga keladigan sifat o‘zgarishlariga
pedagogik ta’siri nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. Transformativ o‘qitish talabaning bilimlari, tajribasi, qadriyatli
munosabatlari va faoliyat strategiyalarini refleksiv qayta anglashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon sifatida talqin etiladi. Tadqiqotda
shaxsiy sifat o‘zgarishlari kognitiv, aksiologik, refleksiv va faoliyatli komponentlar asosida izohlanib, ularni ta’minlovchi pedagogik shart-
sharoitlar tizimlashtirilgan.