Ijtimoiy-gumanitar fanlar

O‘QITUVCHILAR TA’LIMIDA KO‘PMADANIYATLILIKNI O‘RGATISHNING KOMPETENSIYAGA ASOSLANGAN MODULLI MODELI

pluriculturalism, teacher education, modular model, competence, diversity, pedagogy, integration

Mualliflar

Ushbu maqolada o‘qituvchilar ta’limiga ko‘pmadaniyatlilikni singdirishga qaratilgan kompetensiyaviy modulli model taqdim etilgan. Ta’lim muhitidagi xilma-xillikning ortib borishi bilan kelajakdagi o‘qituvchilar madaniy rang-baranglikka samarali munosabat bildirish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalar, bilimlar va munosabatlarni shakllantirishi lozim. Model aniq belgilangan kompetensiyalar, jumladan, madaniyatlararo onglilik, muloqot moslashuvchanligi va inklyuziv o‘qitish usullari atrofida qurilgan