Ijtimoiy-gumanitar fanlar

UMUMTA’LIM MAKTABLARI BOSHQARUVIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING JORIY ETILISHI

Raqamli boshqaruv, umumta’lim maktabi, elektron jurnal, monitoring, ta’lim sifat

Mualliflar

Mazkur maqolada O‘zbekiston umumta’lim maktablarida raqamli texnologiyalarni joriy etish jarayoni, ularning boshqaruv tizimidagi ahamiyati va samaradorligi o‘rganiladi. Tadqiqotda Toshkent shahri va viloyatdagi 20 ta maktab misolida raqamli boshqaruv vositalarining ta’siri tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, raqamli texnologiyalar maktablarda shaffoflikni oshirish, pedagogik jarayonni monitoring qilish va ota-onalar bilan aloqa o‘rnatishda muhim vositaga aylangan