MAXSUS MAKTAB O‘QUVCHILARIDA MULOQOT VA NUTQ MEXANIZMLARINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK YONDASHUV, TA’LIM OLUVCHILARNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
##submission.downloads##
Ushbu ilmiy tadqiqotda maxsus maktablarda ta’lim olayotgan o‘quvchilarda muloqot ko‘nikmalari va nutq mexanizmlarini rivojlantirish masalalari turli pedagogik yondashuvlar asosida tahlil etilgan. Ish jarayonida, ayniqsa, eshitish, ko‘rish, harakatlanish yoki aqliy rivojlanishida nuqsoni mavjud bo‘lgan bolalarning individual ehtiyojlarini qondirish va ularning muloqot imkoniyatlarini kengaytirishga xizmat qiluvchi didaktik vosita hamda metodlar yoritib berilgan. Ta’lim-tarbiya jarayonida ijtimoiy-psixologik omillarning o‘rni, pedagogik muhitni moslashtirish tamoyillari hamda interaktiv metodlardan foydalanish samaradorligi alohida o‘rganilgan. Tadqiqot yakunida esa maxsus maktablar uchun amaliyotga yo‘naltirilgan moslashtirilgan tavsiyalar ishlab chiqilgan.
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 28-fevraldagi PF-27-sonli Farmoni - “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasini ‘Insonga e’tibor va sifatli ta’lim yili’da amalga oshirishga oid davlat dasturi to‘g‘risida”.
2. Tojiyev M., Alimov A.Ya., Quchqarov D.U. Pedagogik texnologiyani ta’lim jarayoniga joriy etish (Boshlang‘ich ta’limda matematika o‘qitish metodikasi fani darslari loyihasi). Toshkent: Tafakkur nashriyoti, 2010. - 148 b.
3. Sadikova Y.K. “STEM ta’limini hamkorlikda o‘qitish orqali tatbiq etish” // Kasb-hunar ta’limi jurnali, №10, 2024, 23-bet.
4. Qodirova M. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning zamonaviy metodlari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. - 52 b.
5. Alimova S. “Raqamli ta’lim muhitining maktabgacha ta’lim tizimidagi o‘rni” // Ta’lim va rivojlanish ilmiy jurnali, 2(7), 2018, 89–95-betlar.
6. Xoshimova D. Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2021. - 56 b.
7. Hasanboyeva O. “Maktabgacha yoshdagi bolalarning bilish jarayonlarini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlar” // Pedagogik tadqiqotlar jurnali, 3(5), 2019, 56–62-betlar.
8. Makarova A.T. Nutq va fikrlashning rivojlanishi. Moskva: Pedagogika, 2003. - 256 b.
9. Perlmutter L.I. Psixologik-pedagogik yondashuvlar: nutq va muloqot. Sankt-Peterburg: Akademiya, 2004. - 245 b.
10. Shavkatovna M.D. “Art pedagogikasi maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining ijodkorligini rivojlantirish vositasi sifatida” // Ta’lim va rivojlanish tahlili onlayn ilmiy jurnali, 4(2), 124–127-betlar
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
