BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA MIYANING FAOL ZONALARIGA YO‘NALTIRILGAN NEYROPEDAGOGIK TOPSHIRIQLARNING DIDAKTIK ASOSLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish savodxonligini shakllantirishda miyaning faol zonalariga yo‘naltirilgan neyropedagogik topshiriqlarining ahamiyati yoritilgan. O‘qish jarayonida ishtirok etadigan asosiy neyropsixologik tizimlar – vizual, fonologik, semantik va motor zonalar faoliyatiga tayanilgan holda metodik yondashuvlar ishlab chiqilgan. Miyaning faol zonalariga yo‘naltirilgan – “Muhim gapni top!”, “Savolga mos gapni qidir!”, “Rasm orqali ifoda et!”, “Tushurib qoldirilgan mos so‘zni matndan top va nuqtalarni to‘ldir” kabi topshiriqlar orqali o‘quvchilarni matnni ongli tushunish, semantik tahlil qilish, asosiy fikrni ajratib olish hamda mantiqiy bog‘liqliklarni aniqlashga yo‘naltiradi. Ushbu metodlar miyaning vizual, fonologik va semantik tizimlari integratsiyasini rag‘batlantirib, chuqur kognitiv jarayonlarni faollashtiradi va matn bilan ishlash samaradorligini oshiradi.
1. Dehaene, S. Reading in the Brain: The New Science of How We Read. London: Penguin Books, 2009. – 352 b.
2. Wolfe, P. Brain Matters: Translating Research into Classroom Practice. – Alexandria: ASCD, 2010. – 240 b.
3. Guthrie.J.T., Wigfield,A., Perencevich,K.C. Motivating Reading Comprehension: Concept-Oriented Reading Instruction. – New York: Routledge, 2004. – 320 b.
4. Perfetti, C. A. The representation problem in reading acquisition // In: Gough, P., Ehri, L., Treiman, R. (Eds.). Reading Acquisition. – Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1992. – P. 145–174.
5. Goswami, U. Children’s Cognitive Development and Learning. – Cambridge: Cambridge Primary Review Trust, 2015. – 118 b.
6. Anderson, J. R. Cognitive Psychology and Its Implications. – New York: Worth Publishers, 2005. – 512 b.
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»

Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..






.jpg)

.png)





