O‘QUV AMALIYOTI DАSTURINI MАZMUNI, MАQSАD VА BELGILАNGАN VАZIFАLАR UZVIYLIGI
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni o‘quv amaliyotini tashkil etish dasturini mazmuni, maqsad va vazifalarni o‘zaro uzviyligini
metodik jihatdan izohlab berilgan. Bizga maʼlumki, o‘quv amaliyot bakalavr yo‘nalishdagi talabalarning oliy o‘quv yurtida olib
boriladigan taʼlim-tarbiya jarayonining izchil davomi sanalib, bakalavr yo‘nalishi bo‘yicha olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash va
mazkur bilim, ko‘nikma, malakalarni bevosita ta’lim-tarbiya jarayoniga qo‘llash imkoniyatini beradi.
References
2. Raximov A.K., B.B. Abdraimova. Pedagogik amaliyotni o‘tkazish metodikasi [Matn]: o‘quv qo‘llanma / – Toshkent: «Malik Print CO», 2021. - 160 b.
3. A.Abdirashidov, Informatika fanidan pedagogik amaliyotni o‘tkazish. Uslubiy ko‘rsatmalar. – Samarqand: SamDU nashri, 2016. – 28 bet.
4. Qodirov A.. Biologiyadn pedagogik praktika o‘tkazish. Toshkent «O‘qituvchi» 1996y, -200; - 7b.
5. https://tsuull.uz/uz/content/42-talim-shakli-nazariya-va-amaliyotning-uygunligi
Copyright (c) 2025 News of the NUUz

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.