МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

  • Gulmira PARDAYEVA Dilfuza NORQULOVA, O‘G‘Iloy SUYUNOVA Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali v.b., PhD,Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Qarshi filiali talabasi,
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.3853
Ключевые слова: дистанционное образование, информационные технологии, объект общего контента активов (SCO), интернет-сервисы, SCORM (эталонная модель объекта общего контента), динамическое программное обеспечение, обмен информацией и ее оценка.

Аннотация

В данной представлена модель разработки программного обеспечения, связанная с созданием программных продуктов на основе технологий дистанционного обучения при организации самостоятельной работы, приемке самостоятельной работы, ее обработке, установлении репродуктивно-продуктивной связи, мониторинге и сравнении, создании онлайнресурсов. коммуникация..

Литература

A.A.Abduqodirov, A.X.Pardayev. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. Monografiya . – T.: «Fan», 2009.− 145 b.

Shea, P. and Bidjerano, T. Understanding distinctions in learning in hybrid, and online environments: an empirical investigation of the community of inquiry framework. Interact. Learn. Environ, 2013, 21(4): 355–370.

Davis Jr, F.D. A technology acceptance model for empirically testing new end-user information systems: Theory and results, 1986, Massachusetts Institute of Technology.

Saadé, R., Nebebe, F., and Tan, W. Viability of the’ Technology Acceptance Model’ in multimedia learning environments: A comparative study. Interdiscip. J. E-Learning Learn. Objects, 2007, 3(1): 175–184.

M.A.Tillashayxova. Masofaviy ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini samarali qo‘llashning nazariy-uslubiy asoslari. –T. Fan, 2015 y., 168 b.

O.D.Raximov, O.M.Turg‘unov, Q.O.Mustafayev. Oliy ta’limda masofaviy o‘qitishni tashkil etish. Qarshi-2012

G.A.Pardayeva. Oliy ta’limda masofaviy ta’lim berish jarayoniga pedagogik kadrlarning tayyorgarlik kompetenligini shakllantirish metodlari. NamDU ilmiy axborotnomasi - Научный вестник НамГУ 2021 yil 6-son – B.578-581

G.A.Pardayeva. Steps Of Organizing The Methodology Of Improvement Of Methods Of Distance Learning Of Students. 2021 International Conference on Information Science and Communications Technologies (ICISCT). 3-5 Nov. 2021. Tashkent, Uzbekistan. DOI:10.1109/ICISCT52966.2021.9670205 (SCOPUS).

G.A.Pardayeva. Axborot texnologiyalari sohasida masofaviy ta’limni takomillashtirishga oid dasturiy vositalar yaratish metodikasi. O‘zbekiston milliy universiteti xabarlari, ISSN 2181-7324. 2021, [1/5] B.175-177.

G.A.Pardayeva. Masofaviy o‘qitish sharoitida faoliyat yuritadigan o‘qituvchilarni o‘qitish tizimini loyihalash amaliyoti. “Ijtimoiy sohalarni raqamlashtirishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati” respublika ilmiy-amaliy anjumani Qarshi shahri, 2020 yil

Опубликован
2024-10-03
Как цитировать
Dilfuza NORQULOVA, O‘G‘Iloy SUYUNOVA, G. P. (2024). МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ . Вестник УзМУ, 1(1.6), 135-137. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.3853
Выпуск
Том 1 № 1.6 (2024): O'ZMU XABARLARI (1.6 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.