MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISHDA DASTURIY MAXSULOTLARNI MASOFAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA YARATISH METODIKASI

  • Gulmira PARDAYEVA Dilfuza NORQULOVA, O‘G‘Iloy SUYUNOVA Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali v.b., PhD,Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Qarshi filiali talabasi,
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.3853
"Kalit so‘zlar" : masofaviy ta’lim, axborot texnologiyalari, Asset Sharable Content Object (SCO), internet xizmatlari, SCORM (Sharable Content Object Reference Model) , Dinamik dasturiy ta’minot, Ma’lumot almashish va baholash.

"Maqola"

Ushbu maqolada mustaqil ishlarni tashkil etishda dasturiy maxsulotlarni masofaviy ta’lim texnologiyalari asosida yaratish mustaqil ishlarni qabul qilish, ular ustida qayta ishlash, reproduktiv va produktiv aloqa o‘rnatish, kuzatish va taqqoslash, onlayn muloqotni xosil qilishga oid dasturiy ishlanmaning modeli keltirilgan.

References

A.A.Abduqodirov, A.X.Pardayev. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. Monografiya . – T.: «Fan», 2009.− 145 b.

Shea, P. and Bidjerano, T. Understanding distinctions in learning in hybrid, and online environments: an empirical investigation of the community of inquiry framework. Interact. Learn. Environ, 2013, 21(4): 355–370.

Davis Jr, F.D. A technology acceptance model for empirically testing new end-user information systems: Theory and results, 1986, Massachusetts Institute of Technology.

Saadé, R., Nebebe, F., and Tan, W. Viability of the’ Technology Acceptance Model’ in multimedia learning environments: A comparative study. Interdiscip. J. E-Learning Learn. Objects, 2007, 3(1): 175–184.

M.A.Tillashayxova. Masofaviy ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini samarali qo‘llashning nazariy-uslubiy asoslari. –T. Fan, 2015 y., 168 b.

O.D.Raximov, O.M.Turg‘unov, Q.O.Mustafayev. Oliy ta’limda masofaviy o‘qitishni tashkil etish. Qarshi-2012

G.A.Pardayeva. Oliy ta’limda masofaviy ta’lim berish jarayoniga pedagogik kadrlarning tayyorgarlik kompetenligini shakllantirish metodlari. NamDU ilmiy axborotnomasi - Научный вестник НамГУ 2021 yil 6-son – B.578-581

G.A.Pardayeva. Steps Of Organizing The Methodology Of Improvement Of Methods Of Distance Learning Of Students. 2021 International Conference on Information Science and Communications Technologies (ICISCT). 3-5 Nov. 2021. Tashkent, Uzbekistan. DOI:10.1109/ICISCT52966.2021.9670205 (SCOPUS).

G.A.Pardayeva. Axborot texnologiyalari sohasida masofaviy ta’limni takomillashtirishga oid dasturiy vositalar yaratish metodikasi. O‘zbekiston milliy universiteti xabarlari, ISSN 2181-7324. 2021, [1/5] B.175-177.

G.A.Pardayeva. Masofaviy o‘qitish sharoitida faoliyat yuritadigan o‘qituvchilarni o‘qitish tizimini loyihalash amaliyoti. “Ijtimoiy sohalarni raqamlashtirishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati” respublika ilmiy-amaliy anjumani Qarshi shahri, 2020 yil

Nashr qilingan
2024-10-03
How to Cite
Dilfuza NORQULOVA, O‘G‘Iloy SUYUNOVA, G. P. (2024). MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISHDA DASTURIY MAXSULOTLARNI MASOFAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA YARATISH METODIKASI . O‘zMU Xabarlari, 1(1.6), 135-137. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.3853
Nashr
Jild 1 Son 1.6 (2024): O'ZMU XABARLARI (1.6 SONI) 2024
"Bo'lim"
Maqolalar

Copyright (c) 2024 O‘zMU xabarlari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.