ОПЕРЕЖАЮЩИЙ ПОДХОД К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Авторы

  • Ravil DULATOV professor v.b., «Jismoniy madaniyat» kafedrasi, Andijon davlat pedagogika instituti, Andijon sh., O‘zbekiston
  • Ruxshodbek RASULOV I bosqich magistranti, «Jismoniy madaniyat» kafedrasi, Andijon davlat pedagogika instituti, Andijon sh., O‘zbekiston

Ключевые слова:

образование, физическая культура, физические качества, учебновоспитательный процесс, вуз, опережающий подход, студенческая молодежь.

Аннотация

В статье представлена разработка и экспериментальное обоснование эффективности рабочей
программы в модульном варианте планирования по физическому воспитанию, направленной
на опережающее развитие физических качеств в единстве сопряженной взаимосвязи с
развивающим обучением двигательным умениям и навыкам студенческой молодежи.
Доказано, что в формировании мотивации к обучению технико-тактическим действиям по
выполнению различных физических упражнений целесообразно использовать слайды и
рисунки, видеоролики, способствующие зрительному восприятию ориентировочной основы
действий

Опубликован

17.03.2026

Как цитировать

DULATOV, R., & RASULOV, R. (2026). ОПЕРЕЖАЮЩИЙ ПОДХОД К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА», 1(13), 38–42. извлечено от http://journals.nuu.uz/index.php/Physicaleducation/article/view/11417

Похожие статьи

1 2 3 4 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.