INNOVATIVE AND INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN DEVELOPING STUDENTS’ CREATIVITY
Загрузки
В данной статье раскрывается педагогическое значение инновационно-интерактивных образовательных технологий в
развитии креативности студентов. Анализируется роль интерактивных методов, цифровых образовательных средств и
проблемного обучения в формировании у студентов творческого мышления, самостоятельного рассуждения и
компетенций принятия решений в проблемных ситуациях. Результаты исследования показывают, что интерактивные
подходы существенно повышают уровень творческой активности студентов.
1. Shavkat Mirziyoyev. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. - Toshkent: O‘zbekiston, 2022.
2. O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. - Toshkent, 2020.
3. J. Guilford. The Nature of Human Intelligence. - New York: McGraw-Hill, 1967.
4. E. Torrance. Creativity in the Classroom. - Washington: NEA, 1977.
5. Ken Robinson. Out of Our Minds: Learning to be Creative. - London: Capstone, 2001.
6. Howard Gardner. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. — New York: Basic Books, 1983.
7. N. Sayidahmedov. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Fan, 2018.
A. Abduqodirov. Ta’limda axborot texnologiyalari. - Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
8. O‘.Tolipov., M. Urazova. Interfaol ta’lim metodlari. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
9. Sh. Sharipov. Oliy ta’limda innovatsion yondashuvlar. - Toshkent, 2020.
10. M. Klarin. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. - Moskva: Pedagogika, 2015.
11. UNESCO. Raqamli kompetensiyalar bo‘yicha ta’lim strategiyasi. - Paris, 2019.
12. V.A. Slastyonin. Pedagogika nazariyasi. - Moskva, 2014.
13. A.V. Xutorskoy. Kompetensiyaviy yondashuv asoslari. - Moskva, 2016.
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
