Ijtimoiy-gumanitar fanlar
Число категорий: 2901
Все категории
-
ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ КОНЦЕПЦИЙ ИНТУИЦИИ
Аннотация : 0INTUITSIYA HAQIDAGI ILMIY KONSEPSIYALARNING SHAKLLANISHI (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПРИРОДНОЙ СРЕДЕ НА ОСНОВЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
Аннотация : 0TABIIY FANLARNI O‘QITISH ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING ATROF TABIIY MUHITGA OID IJOBIY MUNOSABATINI SHAKLLANTIRISH (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ “ХУСНИ-ХУЛК” И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В УЧЕНИИ МОТРУДИИ
Аннотация : 0“HUSNI-XULQ” TUSHUNCHASINING SHAKLLANISHI VA UNING MOTRUDIYA TA’LIMOTIDAGI AHAMIYATI (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С ПОМОЩЬЮ ПРАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ
Аннотация : 0MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYALANUVCHILARINI AMALIY METODLAR ORQALI TANQIDIY FIKRLASH SALOHIYATINI SHAKLLANTIRISH (English) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ДУАЛНОГО ОБУЧЕНИЯ
Аннотация : 0DUAL TA’LIM TIZIMIDA O‘QUVCHILARDA TADBIRKORLIK KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ВЗГЛЯДОВ НАШИХ ДЖАДИДОВ-МЫСЛИТЕЛЕЙ
Аннотация : 0JADIDLAR MUTAFAKKIRLARMIZNING TARBIYA HAQIDAGI QARASHLARI ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KASBIY MAʼNAVIY QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISH (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ: МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ОСНОВАННЫЙ НА АКМЕОЛОГИЧЕСКОМ ПОДХОДЕ
Аннотация : 0BO‘LАJАK O‘QITUVCHILАRDА KАSBIY YETUKLIKNI SHАKLLАNTIRISH: АKMEOLOGIK YONDАSHUVGА АSOSLАNGАN METODIK YONDАSHUV (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ ПРИВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ К ПРИРОДЕ У БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Аннотация : 0BO‘LAJAK TARBIYACHILARDA BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISH JARAYONNI SHAKLLANTIRISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ РОБОТОТЕХНИКИ И КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧЕНИКОВ
Аннотация : 0O‘QUVCHILARDA ROBOTOTEXNIKA VA KREATIV KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH MOHIYATI (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ ОБЕСПЕЧИВАТЬ ГОТОВНОСТЬ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ПЛАТФОРМ
Аннотация : 0O‘QITUVCHINING ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI VA PLATFORMALARIDAN FOYDALANISH TAYYORGARLIGINI TA’MINLASH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ С ПОМОЩЬЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Аннотация : 0RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA O‘QUVCHILARNING IJODKORLIK QOBILIYATLARINI SHAKILLANTIRISH (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ У МОЛОДЕЖИ ЧУВСТВА СПРАВЕДЛИВОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНЫМ ФАКТОРОМ В СОЗДАНИИ ОСНОВЫ ТРЕТЬЕГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
Аннотация : 0YOSHLARDA ADOLAT TUYG’USINI SHAKLLANTIRISH – UCHINCHI RENESSANS POYDEVORINI YARATISHNING MUHIM OMILI (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ В РОЛИ ИСКУССТВА
Аннотация : 0YOSH AVLODNING EKOLOGIK VA ESTETIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHDA SAN’ATNING ROLI (Uzbek) : 0 -
ФОРМИРОВАНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ В УЗБЕКИСТАНЕ: ИСТОРИКО- АНАЛИТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ КУВАСАЙСКОЙ ГРЭС
Аннотация : 0O‘ZBEKISTONDA ENERGETIK INFRATUZILMANING SHAKLLANISHI: QUVASOY GRESI MISOLIDA TARIXIY-TAHLILIY TADQIQOT (Uzbek) : 0 -
ФОРМЫ И МОДЕЛИ ПРОЯВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ В МИРОВОЗЗРЕНИИ МОЛОДЕЖИ
Аннотация : 0YОЅHLАR DUNYОQАRАЅHIDА INNОVАTЅIОN TАFАKKURNING NАMОYОN BО‘LIЅH ЅHАKLLАRI VА MОDЕLLАRI (Uzbek) : 0 -
ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ
Аннотация : 0ZAMONAVIY RAQAMLI TRANSFORMATSIYALAR SHAROITIDA KOMMUNIKATIV REALLIKNING NAMOYON BO‘LISH SHAKLLARI (Uzbek) : 0 -
ФОРТЕПИАНО КАК СРЕДСТВО САМОВЫРАЖЕНИЯ И ВНУТРЕННЕГО МИРА МУЗЫКАНТА
Аннотация : 0ФОРТЕПИАНО КАК СРЕДСТВО САМОВЫРАЖЕНИЯ И ВНУТРЕННЕГО МИРА МУЗЫКАНТА : 0 -
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ЦЕЛЬ И СТРЕМЛЕНИЕ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ
Аннотация : 0INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDA MAQSAD HAMDA INTILISHNI IFODALOVCHI FRAZEOLOGIZMLAR (Uzbek) : 0 -
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ УСТОЙЧИВЫE ЕДИНИЦЫ С ОНОМАСТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ И ИХ УПОТРЕБЛЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация : 0ONOMASTIK KOMPONENTLI FRAZEOLOGIK TURG‘UN BIRLIKLAR VA ULARNING HOZIRGI ZAMON INGLIZ TILIDA QO‘LLANILISHI (Uzbek) : 0 -
ФРАЗЕОЛОГИЯ КАК ЗЕРКАЛО КУЛЬТУРНЫХ УСТАНОВОК В ОТНОШЕНИИ ЦЕЛИ И СТРЕМЛЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ А
Аннотация : 0PHRASEOLOGY AS A MIRROR OF CULTURAL ATTITUDES TOWARD PURPOSE AND ASPIRATION IN ENGLISH AND UZBEK (English) : 0 -
ФРАЗЫ В АНАЛИЗЕ МЕТОДОВ И ПОДХОДОВ НЕМЕЦКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА
Аннотация : 0FRAZEMALAR NEMIS VA O‘ZBEK TILI METOD VA YONDASHUVLARI TAHLILIDA (Uzbek) : 0 -
ФРАЗЫ В АНАЛИЗЕ МЕТОДОВ И ПОДХОДОВ НЕМЕЦКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА
Аннотация : 0FRAZEMALAR NEMIS VA O‘ZBEK TILI METOD VA YONDASHUVLARI TAHLILIDA (Uzbek) : 0 -
ФУЗИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ СЛОВ И АГГЛЮТИНИРУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ
Аннотация : 0SO‘ZNING FUZIYON O‘ZGARISHLARI VA AGGLYUTINATSION HODISALAR (Uzbek) : 0 -
ФУНКЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Аннотация : 0TA’LIM JARAYONIDA MILLIY-MADANIY MATERIALLARDAN FOYDALANISH FUNKSIYALARI (Uzbek) : 0 -
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МЕСТОИМЕНИЙ В УЗБЕКСКО-РУССКО-АНГЛИЙСКОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Аннотация : 0MADANIYATLARARO MULOQOTDA OLMOSHLARNING FUNKTSIONAL MOSLASHUVI: O‘ZBEK, RUS VA INGLIZ TILLARI MISOLIDA (Uzbek) : 0
.jpg)
2.png)
