Ijtimoiy-gumanitar fanlar
{$ numTitles} elementlar
Barcha narsalar
-
OGAHIYNING “ZUBDAT UT-TAVORIX” ASARIDA HAMD MATNIDAGI SO’ZLAR JILVASI
Annotasiya : 0OGAHIYNING “ZUBDAT UT-TAVORIX” ASARIDA HAMD MATNIDAGI SO’ZLAR JILVASI : 0 -
OG‘ZAKI NUTQDA KIRITMALI QURILMALARNING MONOLOGIK XUSUSIYATLARI
Annotasiya : 0OG‘ZAKI NUTQDA KIRITMALI QURILMALARNING MONOLOGIK XUSUSIYATLARI : 0 -
OG‘ZAKI TARJIMADA NOTATSIYA TIZIMINING TILGA YO‘NALTIRILGAN SEMANTIK YONDASHUVI (INGLIZ – O‘ZBEK DIPLOMATIK DISKURS MISOLIDAOG‘ZAKI TARJIMADA NOTATSIYA TIZIMINING TILGA YO‘NALTIRILGAN SEMANTIK YONDASHUVI (INGLIZ – O‘ZBEK DIPLOMATIK DISKURS MISOLIDA
Annotasiya : 0OG‘ZAKI TARJIMADA NOTATSIYA TIZIMINING TILGA YO‘NALTIRILGAN SEMANTIK YONDASHUVI (INGLIZ – O‘ZBEK DIPLOMATIK DISKURS MISOLIDA) : 0 -
OILA QADRIYATLARINING O‘SMIR PSIXIKASIGA TA’SIRI
Annotasiya : 0OILA QADRIYATLARINING O‘SMIR PSIXIKASIGA TA’SIRI : 0 -
OILA XRONIKASI "SATANSTOE" ROMANIDAGI TARIXIY VA AXLOQIY HIKOYA SHAKLI SIFATIDA
Annotasiya : 0СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА КАК ФОРМА ИСТОРИЧЕСКОГО И НРАВСТВЕННОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ В РОМАНЕ «САТАНСТОУ» (Русский) : 0 -
OILADA BARKAMOL AVLODNI TARBIYALASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Annotasiya : 0OILADA BARKAMOL AVLODNI TARBIYALASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI : 0 -
OILAVIY MUHITNING SOG‘LOMLASHUVIDA MEHNATGA OQILONA MUNOSABATNI SHAKLLANTIRISHNING O‘RNI
Annotasiya : 0OILAVIY MUHITNING SOG‘LOMLASHUVIDA MEHNATGA OQILONA MUNOSABATNI SHAKLLANTIRISHNING O‘RNI : 0 -
OILAVIY MUNOSABATLARGA OID QARASHLARNING RIVOJLANIB BORISHI
Annotasiya : 0OILAVIY MUNOSABATLARGA OID QARASHLARNING RIVOJLANIB BORISHI : 0 -
OILAVIY ZO‘RAVONLIKKA UCHRAGAN AYOLLARDA IJTIMOIY STIGMANING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Annotasiya : 0OILAVIY ZO‘RAVONLIKKA UCHRAGAN AYOLLARDA IJTIMOIY STIGMANING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI : 0 -
OILАVIY MUNOSАBАTLАRDА YUZАGА KELАYOTGАN NIZOLАRNI BАRTАRАF ETISHDА PSIXODRАMMАNING АHАMIYАTI
Annotasiya : 0OILАVIY MUNOSАBАTLАRDА YUZАGА KELАYOTGАN NIZOLАRNI BАRTАRАF ETISHDА PSIXODRАMMАNING АHАMIYАTI : 0 -
OIV INFEKSIYASINING OLDINI OLISH MODELLARI
Annotasiya : 0OIV INFEKSIYASINING OLDINI OLISH MODELLARI : 0 -
OKS VA ELAM YOZUVINING SHAKLLANISHI VA ULARNING QADIMGI SHARQ SIVILIZATSIYASIDAGI O‘RNI
Annotasiya : 0OKS VA ELAM YOZUVINING SHAKLLANISHI VA ULARNING QADIMGI SHARQ SIVILIZATSIYASIDAGI O‘RNI : 0 -
OKSYUMORON BIRLIKLARNING SEMANTIK VA STILISTIK FUNKSIYASI
Annotasiya : 0OKSYUMORON BIRLIKLARNING SEMANTIK VA STILISTIK FUNKSIYASI : 0 -
OLIY O‘QUV YURTLARIDA TALABALAR MUSTAQIL ISHINI TASHKIL ETISH VA NAZORAT QILISHNING JORIY HOLATINI O‘RGANISH
Annotasiya : 0OLIY O‘QUV YURTLARIDA TALABALAR MUSTAQIL ISHINI TASHKIL ETISH VA NAZORAT QILISHNING JORIY HOLATINI O‘RGANISH : 0 -
OLIY PEDAGOGIK TA’LIM MUASSASALARIDA YURIDIK FANLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY USLUB VA TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH
Annotasiya : 0ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В ВЫСШИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ (Русский) : 0 -
OLIY TA'LIM TIZIMIDA HUQUQIY MADANIYATNI OSHIRISHGA QARATILGAN QO‘LLANMA: QIYINCHILIKLAR VA MUAMMOLAR
Annotasiya : 0OLIY TA'LIM TIZIMIDA HUQUQIY MADANIYATNI OSHIRISHGA QARATILGAN QO‘LLANMA: QIYINCHILIKLAR VA MUAMMOLAR : 0 -
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TALABALARGA MILLIY KURASH SPORT TURINI OʻRGATISHNING PEDAGOGIK VA USLUBIY ASOSLARI
Annotasiya : 0OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TALABALARGA MILLIY KURASH SPORT TURINI OʻRGATISHNING PEDAGOGIK VA USLUBIY ASOSLARI : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASALARI PROFЕSSOR O‘QITUVCHILARINING FAOLIYATI SAMARADORLIGI: TXVU MISOLIDA
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASALARI PROFЕSSOR O‘QITUVCHILARINING FAOLIYATI SAMARADORLIGI: TXVU MISOLIDA : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA BIOLOGIYA FANLARIDAN AMALIY MASHG‘ULOTLARNI TASHKIL ETISH USULI
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA BIOLOGIYA FANLARIDAN AMALIY MASHG‘ULOTLARNI TASHKIL ETISH USULI : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TAHSIL OLAYOTGAN TALABALARNING KASBIY KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA AMALIY MASHG‘ULOT DARSLARINING O‘RNI
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TAHSIL OLAYOTGAN TALABALARNING KASBIY KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA AMALIY MASHG‘ULOT DARSLARINING O‘RNI : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABALARNING KREATIV POTENSIALINI RIVOJLANTIRISH TA’LIMNI MODERNIZATSIYALASHNING FENOMENI SIFATIDA
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABALARNING KREATIV POTENSIALINI RIVOJLANTIRISH TA’LIMNI MODERNIZATSIYALASHNING FENOMENI SIFATIDA : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING AMALIY HOLATI
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING AMALIY HOLATI : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASALARIGA INNOVATSIYALARNI JORIY ETISHDA PROFESSOR-O‘QITUVCHILARDA KONFLIKTOLOGIK KOMPETENSIYALARNI TAKOMILLASHTIRISH
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASALARIGA INNOVATSIYALARNI JORIY ETISHDA PROFESSOR-O‘QITUVCHILARDA KONFLIKTOLOGIK KOMPETENSIYALARNI TAKOMILLASHTIRISH : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASASIGA YANGI KIRGAN TALABALARDA O‘QITUVCHI BILAN SHAXSLARARO MUNOSABATLARNI SHAKLLANTIRISH PSIXOLOGIYASI
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASASIGA YANGI KIRGAN TALABALARDA O‘QITUVCHI BILAN SHAXSLARARO MUNOSABATLARNI SHAKLLANTIRISH PSIXOLOGIYASI : 0 -
OLIY TA’LIM MUASSASSALARI KASB- TA’LIM TALABALARI AXBOROT KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA FAOLIYAT TUZILMASINING NAZARIY TAHLILI
Annotasiya : 0OLIY TA’LIM MUASSASSALARI KASB- TA’LIM TALABALARI AXBOROT KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA FAOLIYAT TUZILMASINING NAZARIY TAHLILI : 0
.jpg)
.png)
